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    2018福建省公務員考試申論公告及大綱解讀

    2018-03-06 16:47:35| 來源:福建中公教育

    2018福建省公務員考試公告已發布,福建省考報名入口已開通,報名時間為3月7日8:00至3月13日17:00,考生們可(CTRL+D)收藏此報名入口頁面,方便此次省考報名以及接下來的準考證打印。

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    2018福建公務員公告解讀【視頻版】

    2018年福建省公務員考試申論公告及大綱已出,區別往年的是2018福建省公務員申論考試將開啟分類分級考試的大幕,將通過更加精細化的試卷命制,精準化的能力考查,了解應考者的實際工作能力,找到更加匹配機關工作的人才。在此中公教育專家將結合近年來實際命題的變化對公告及大綱進行深入解讀,對考試趨勢進行模擬,以此為廣大考生備考指明方向,指點迷航。 
    一、分級分類,精準考查
    隨著公務員專業化考查的歷史趨勢日益明顯,分級分類能力測查將成為福建省考核心要義。2018年福建省考公務員考試公告已出,在公告中明確指出“報考鄉鎮(街道)A類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》和《申論(鄉鎮機關)》。”也就是說報考鄉鎮(街道)A類的考生參考的是《申論(鄉鎮機關)》的試卷,這將明顯區別于省直,市級等崗位。可見,申論考試能力要求與職位分類的匹配性較強,申論對于公務員分類測查的重要性將越來越明顯。而從能力測查來看,也就要求報考鄉鎮(街道)A類考生更加注重解決問題能力的提升,其它A類崗位則應在綜合分析能力上多下功夫。
    1. 結合申論考試材料主題來看,2012年—2013年材料主題側重解決問題能力考查:
    2012年主題是“關愛動物”
    2013年主題是“新時代的工人力量”
    2.2014年-2017年則更加側重分析能力考查:
    2014年主題是“價值觀輸出 成就文化大國”
    2015年主題是“歸零”
    2016年主題是“夢想驅動創業”
    2017年主題是“文化復興”
    因此今年將把這兩種能力更加精確的分配到不同級別的考試中,從而更精準的測查考生實際機關工作能力。
    二、能力導向,突顯本質
       近年來,福建省的公務員考試并未單獨出大綱,而是參考當年的中央機關及其直屬機構考試大綱,從大綱或公告中可以看出,重點依然強調的是對于考生機關事務能力的測查,具體包括:
     (一)閱讀理解能力
    所謂閱讀理解能力就是看懂題干,讀懂材料的能力。
    第一,看懂題干。通過看懂題干能抓住申論作答的一般要素和關鍵要素,例如題型、字數、問數范圍等一般的要素,而對于不同題型則需抓住不同的關鍵要素,例如歸納概括的作答對象和要點、貫徹執行的文種和目的、提出對策的身份和問題、文章寫作的主題和觀點等,只有抓住這些核心的信息,才能真正透過現象看本質,體現考生的理解的能力;
    第二,讀懂材料。申論材料從一般在6000-7500字區間,要求考生基于給定材料進行作答,提煉出關鍵的信息,體現一種化繁為簡的能力和思想。從這個意義上來看,要求考生具備一定文字理解,領悟的能力,能通過紛繁的文字海洋,找尋核心的答案要點,進而體現機關工作中規整,梳理的能力。
    (二)綜合分析能力
    綜合分析能力的測查實則就是意圖領會和邏輯能力的測查。
    第一,切中要義。要求考生能借力給定材料,對于題干中給定的問題給出明確、準確的觀點,從而確認考生觀點與材料給出觀點的契合度。例如2014、2015兩年都考到了綜合分析,都要求考生根據一定的邏輯思路進行作答。
    第二,條理清晰。開篇提出的觀點,并依據給定材料,考生需要對觀點進行層層遞進的論證,通過要點的完整度,論證邏輯的嚴密性,來考查考生機關工作中邏輯分析,條理分析的能力。
    (三)貫徹執行能力
    隨著鄉鎮(街道)機關分級分類考查,貫徹執行能力對于福建省考的地位也將日益重要。借鑒近幾年國家公務員申論地市及以下機關的試卷,今年的貫徹執行能力將作為鄉鎮(街道)機關崗位考查的重點,因此要求廣大考生加以重視。而結合福建省今年貫徹執行題的考查情況,2011年考查指導意見、2014年考查發言稿,因此今年仍將以常見的公文寫作和應用文寫作作為載體,所以也要求廣大考生能借力中公的平臺了解不同公文、應用文寫作的作答格式和作答思路。
    (四)提出和解決問題能力
    與貫徹執行能力類似,提出和解決問題能力也將作為鄉鎮(街道)崗位測查的重點,而探究近幾年的提出對策題特點:
    第一,兩問形式。一般以歸納概括問題加提出對策,或者歸納概括原因加提出對策作為常見的考試形式;
    第二,對策具體。申論考試切勿套用對策模板,一定要保證對策的具體可行、切合實際,避免“假、大、空”。
    (五)文字表達能力
    文字表達能力最能體現考生的文案工作能力,以文章寫作作為主要考查形式,從語言的表象來看應具備規范和生動兩個特征。
    第一,語言流暢。申論文章論述題均會出現類似“語言暢達”“語言流暢”等要求,因此考生要恰當組織語言,保證作答語句通暢,語言論述清晰。
    第二,語言生動。要求在規范的基礎上,考生使用恰當的修辭手法、名言警句或者典型事例,提升文章的亮點。

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